El día 31 de este mes de enero, celebraremos en el cole el Día internacional de la No Violencia.
Este
año el lema es ECO-Paz; así que la canción tiene mucho que ver con el
cuidado del planeta. Os la dejo en el blog para que podáis ir
practicando.
Blog de la Biblioteca del CEIP Cantabria
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16 enero 2020
20 enero 2019
DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
El próximo día 30 de Enero se celebra el día es colar de la No Violencia y la Paz. Este día está dedicado a celebrar en los colegios una cultura de no violencia y de Paz.
Esta jornada se celebra desde el año 1964 para conmemorar la muerte de Gandhi.
Mohandas Karamchand Gandhi (Porbandar, India británica; 2 de octubre de 1869-Nueva Delhi, Unión de la India; 30 de enero de 1948) fue el dirigente más destacado del Movimiento de independencia indio contra el Raj británico (dominio de la Corona británica sobre la India entre 1858 y 1947), para lo que practicó la desobediencia civil no violenta, además de pacifista, político, pensador y abogado hinduista indio. Recibió de Rabindranath Tagore el nombre honorífico de Mahatma (composición en sánscrito e hindi de mahā: ‘grande’ y ātmā: ‘alma’).
Un año más celebraremos esta fecha tan importante en el cole y lo haremos entre otras cosas con la siguiente canción: "DIGO STOP"
19 enero 2018
DÍA INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
Con motivo de celebrarse el Día Internacional de la No Violencia y la Paz, el próximo día 26 celebraremos todos juntos un acto en el pabellón del colegio. Expresaremos mensajes de paz, cantaremos y escenificaremos la canción "Las vocales de la Paz".
Para facilitar los ensayos y que la podáis aprender os dejo un vídeo de la misma.
15 enero 2017
CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA ESCOLAR
En el blog de Orientación Andújar he encontrado estas actividades que pueden resultar interesantes para trabajar en clase.
LIBRO COLABORATIVO SOBRE LA PAZ
VÍDEO: LA FUERZA DE UN ABRAZO
ACTIVIDADES LIM: LA PAZ
LIM SOBRE EL CUENTO WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ
PUZZLE PAZ
MUJERES POR LA PAZ
En la siguiente aplicación, podremos encontrar diferentes actividades y juegos relacionados con las mujeres Premios Nobel de la Paz.
15 enero 2016
DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
"Un beso redondo". Canción para la coreografía del día de la paz.
DÍA DE LA PAZ. PRESENTACIÓN
"La vuelta al mundo en 4 historias", de Cruz Roja, son historias sobre cuatro jóvenes de diferentes nacionalidades que viven en España y estudian en el mismo instituto. Después de que cada uno cuenta su historia, se inicia el juego en que te retan a demostrar lo que sabes sobre los lugares de procedencia de estos amigos.
"Evitemos los problemas" Aplicación de la plataforma Agrega, la cual plantea a los niños distintas situaciones conflictivas y da la opción más civilizada de solucionarlas.
PAPIROFLEXIA. Como hacer una paloma con papiroflexia. Podéis realizarlas y escribir un "Mensaje de Paz" en cada una de ellas. Cuando tengáis las de toda la clase podéis hacer un mural.
Diferentes actividades relacionadas con el día de la paz: crucigrama, ordenar elementos, emparejar, rellenar huecos... (tercer ciclo de primaria). FUNCIONA BIEN CON EL NAVEGADOR MOZILLA, CON GOOGLE CHROME DA ERRORES.
EL SUEÑO DE LOLO. LIM
11 enero 2015
DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ
CANCIÓN PARA LA COREOGRAFÍA DEL DÍA DE LA PAZ
FELIZ- DAVID BUSTAMANTE
HOMENAJE A MALALA
El premio nobel de la Paz 2014 ha sido concedido a Malala Yousafzai, una joven de 17 años que vive en Inglaterra.
Recursos para conocer mejor a Malala, quien a los 12 años ya escribía en su blog en defensa de los derechos de las niñas a la educación. por eso sufrió el ataque talibán y estuvo a punto de morir.
Historia de Malala en cómic
PUZZLES
Algunos Premios Nobel de la Paz en puzzle.
ADIVINANZAS DE PAZ
CON BLANCAS O GRISES PLUMAS
SOY SÍMBOLO DE LA PAZ
Y DESDE TIEMPOS ANTIGUOS
SOY MENSAJERA EFICAZ. Solución
SOY EL LAZO MÁS UNIDO
Y EL ESLABÓN MÁS POTENTE,
MI LENGUAJE ES EL AFECTO
Y HAGO MÁS NOBLE A LA GENTE. Solución
EN LA CALLE DE LA P,
ME ENCONTRÉ CON LA A Y LA Z
Y JUNTAS HICIMOS UNA LINDA PALABRA.
¿CUAL FUE? Solución
A VER SI SABE ACERTAR
ALGUNO DE LOS PRESENTES:
EN LA CALLE DE LA A
YO ME ENCONTRÉ CON LA M
Y ME DIJO QUE LA O
ERA AMIGA DE LA R. Solución
SELECCIÓN DE LECTURAS
LA PALOMA MARI PAZ
NEGROS Y BLANCOS
HISTORIA DE UN ABRAZO
SADAKO Y LAS MIL GRULLAS DE PAPEL
Si quieres acceder a los enlaces del curso pasado pincha en la imagen
FELIZ- DAVID BUSTAMANTE
HOMENAJE A MALALA
El premio nobel de la Paz 2014 ha sido concedido a Malala Yousafzai, una joven de 17 años que vive en Inglaterra.
En su libro recuerda cómo empezó todo: "Hace mucho tiempo, casi me mataron, simplemente por defender mi derecho a ir a la escuela. Era un día como muchos otros. Yo tenía 15 años, estaba en noveno curso y la noche anterior me había quedado demasiado tiempo levantada estudiando para un examen".
Los
talibanes le dispararon en el autobús de camino a casa. Desde entonces, se ha
convertido en un símbolo mundial demostrando que los terroristas temen más a
una niña con un libro que a un ejército. Su lema bien lo puede repetir con “Un
bolígrafo puede cambiar el mundo”.

Recursos para conocer mejor a Malala, quien a los 12 años ya escribía en su blog en defensa de los derechos de las niñas a la educación. por eso sufrió el ataque talibán y estuvo a punto de morir.
- Discurso de Malala en las Naciones Unidas. Su mensaje fue muy claro: "Un niño, un profesor, un lápiz y un libro pueden cambiar el mundo".
- Mi hija Malala Charla de Ted Ziuaddin Yousafzai, profesor y padre de Malala, sobre su hija y su lucha
Los alumnos del colegio Alqueria han elaborado unos interesantes libros interactivos sobre la biografía de Malala, el derecho a la educación, que piensan los chicos en Pakistán, las tareas domésticas, la escuela, el derecho a la educación, las chicas no pueden ir a la escuela, Pakistán o las costumbres. A continuación os dejo algunos de ellos para que conozcaís el sentir en Pakistán.
Historia de Malala en cómic
PUZZLES
Algunos Premios Nobel de la Paz en puzzle.
NELSON MANDELA
MADRE TERESA DE CALCUTA
RIGOBERTA MENCHÚ
WANGARI MUTA MAATHAI
MALALA
KAISLASH SATYARTHI
ADIVINANZAS DE PAZ
CON BLANCAS O GRISES PLUMAS
SOY SÍMBOLO DE LA PAZ
Y DESDE TIEMPOS ANTIGUOS
SOY MENSAJERA EFICAZ. Solución
SOY EL LAZO MÁS UNIDO
Y EL ESLABÓN MÁS POTENTE,
MI LENGUAJE ES EL AFECTO
Y HAGO MÁS NOBLE A LA GENTE. Solución
EN LA CALLE DE LA P,
ME ENCONTRÉ CON LA A Y LA Z
Y JUNTAS HICIMOS UNA LINDA PALABRA.
¿CUAL FUE? Solución
A VER SI SABE ACERTAR
ALGUNO DE LOS PRESENTES:
EN LA CALLE DE LA A
YO ME ENCONTRÉ CON LA M
Y ME DIJO QUE LA O
ERA AMIGA DE LA R. Solución
SELECCIÓN DE LECTURAS
LA PALOMA MARI PAZ
“Un niño, un profesor, un lápiz y un libro pueden cambiar el mundo”. -
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NEGROS Y BLANCOS
El 6 de agosto de 1945, cuando Sadako sólo tenía tan solo dos años, Estados Unidos hizo estallar dos bombas atómicas sobre la población civil. En el momento de la explosión, ella estaba en su casa ubicada a tan solo 1,5 km de la zona cero
de la deflagración. Nueve años después, Sadako creció como una niña
fuerte, atlética y con mucha energía. Un día, mientras corría en una
maratón, empezó a sentirse mal y cayó al suelo. Posteriormente fue
diagnosticada con la leucemia, conocida como «enfermedad de la bomba A».
Su mejor amiga, Chizuko Hamamoto, le recordó una vieja tradición sobre alguien que realizó mil grullas en forma de figuras de papel (origami)
y gracias a ello los dioses le concedieron un deseo. Con sus propias
manos, Chizuko le regaló la primera grulla que realizó en papel dorado y
le dijo: «Aquí tienes tu primera grulla». Sadako tenía la esperanza de
que los dioses le concedieran el deseo de volver a correr de nuevo. Al
poco tiempo de empezar su tarea conoció a un niño que le quedaba muy
poco tiempo de vida por la misma causa, la leucemia, le animó a que
hiciera lo mismo que ella con las grullas pero el niño respondió: «Sé
que moriré esta noche».
Sadako pensó que no sería justo pedir la curación sólo para ella, y
pidió que el esfuerzo que iba a hacer sirviera para traer la paz y la
curación a todas las víctimas del mundo.
Con el papel de los botes medicinales y otros que iba encontrando llegó
a completar 644 grullas de papel. El avance de la enfermedad impidió
que acabase de realizar la tarea, muriendo el 25 de octubre de 1955
(a los 12 años de edad) tras 14 meses de ingreso en el hospital. Sus
compañeros de escuela, después de su fallecimiento, llegaron a completar
las mil grullas.
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